一、消防安全管理人职责
1、拟订年度消防工作计划和经费预算方案，组织开展日常消防安全工作；
2、制订消防安全制度和操作规程，并检查督促落实情况；
3、开展防火检查和火灾隐患整改，并建立巡查记录；
4、组织对消防设施、灭火器材和消防安全标志维护保养，确保完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通；
5、建立和管理各种消防组织，每半年至少组织一次灭火技能培训和预案演练；
6、开展对员工消防知识、技能的宣传教育和培训，组织灭火和应急疏散预案的演练；
7、每半年向消防安全责任人专题报告一次工作，及时报告消防安全的重大问题；
8、完成领导交办的其它工作。
二、负责消防安部门负责人职责
1、熟悉、掌握消防法规，了解本学校消防安全工作情况，及时向消防安全管理人和消防安全责任人报告；
2、提请学校确定消防安全重点部位，提出落实消防安全管理措施的建议；
3、实施日常防火检查、巡查，及时发现火灾隐患，督促、落实火灾隐患整改措施；
4、管理、维护消防设施、灭火器材和消防安全标志；
5、组织开展消防宣传，对教职员工、学生进行教育培训；
6、编制灭火和应急疏散预案，组织演练；
7、记录消防工作开展情况，完善消防档案；
8、完成其它消防安全管理工作。
三、消防控制室值班人员职责
1、掌握自动消防系统的功能及操作规程；
2、每日测试主要消防设施功能，发现故障应在24小时内排除，不能排除的应逐级上报；
3、核实、确认报警信息，及时排除误报和一般故障；
4、发生火灾时，按照灭火和应急疏散预案，及时报警和启动相关消防设施；
5、认真填写消防控制室值班室记录等档案台帐。
除掌握上述职责外，还应熟悉掌握七条应急处置程序
四、义务消防队员职责
1、熟悉本单位灭火与应急疏散预案，知道本人在义务消防组织中的职责分工；
2、参加消防业务培训及灭火和应急疏散演练，了解防火知识，掌握灭火与疏散技能，会使用灭火器材及消防设施；
3、做好本部门、本岗位日常安全防火工作，宣传消防安全常识，督促他人共同遵守；
4、发生火灾时须立即赶赴现场，服从现场指挥，积极参加扑救火灾、疏散人员和物资、保护现场等工作。
五、教职员工职责
教职员工应严格执行消防安全制度和操作规程，参加消防安全培训及灭火和应急疏散演练，熟知本岗位火灾危险性和消防安全常识，发生火灾时有及时引导学生疏散的义务。
六、保安消防职责
1、熟悉本单位灭火与应急疏散预案和本人在义务消防组织中的职责分工；
2、参加消防业务培训及灭火和应急疏散演练，了解防火知识，掌握灭火与疏散技能，会使用灭火器材及消防设施；
3、做好本岗位日常安全防火工作，宣传消防安全常识，督促他人共同遵守；
4、发生火灾时须立即赶赴现场，服从现场指挥，积极参加扑救火灾、疏散人员、救助伤患、保护现场等工作。
八、消火栓使用方法（两人操作）
1、打开或击破箱门，取出水带；
2、铺设消防水带；
3、水带一头接在消火栓栓口上，一头接消防水枪头；
4、打开消火栓水阀开关，距离火源一定距离，对准火源根部灭火。
七、灭火器使用方法
拨插销、对火根、压开关。
八、疏散引导员职责
1、掌握逃生通道、疏散楼梯的具体位置；
2、掌握逃生器材的具体位置并熟练掌握操作方法；
3、配置手电筒、湿手巾或逃生面罩等容易携带的物品；
4、通过喊话、敲门、广播等方式稳定火场人员情绪，消除恐慌心理，引导顾客采取正确的逃生方法，向安全地点疏散逃生，并防止拥堵踩踏。
九、三懂三会内容
“三懂三会”：懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，
会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散
十、四个能力内容
检查消除火灾隐患的能力；组织扑救初起火灾的能力；
组织人员疏散逃生的能力；消防宣传教育培训的能力；
十一、正确逃生方法
用湿毛巾捂住口鼻，沿墙壁匍匐前进至最近的疏散楼梯和安全出口。如火势很大，应躲在房间内，用湿布条塞住门缝，并往门上泼水，同时在沿街窗口大声呼救引起消防队员的注意。
